[인문][아동] 공격적·반항적 아동
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작성일 22-11-08 17:37
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신경 심리적 결함theory 은 언어적 추리와 수행 기능상의 신경 심리적 결함이 자기 조절을 어렵게 하여 품행문제를 일으킨다는 입장이다. 사회적 정보처리 theory 은 품행문제를 보이는 아동들은 애매한 사회적 상황을 적대적인 방식으로 귀인하고 보복적인 공격성으로 reaction response한다는 것이다.
③ 인지 theory
인지theory 은 사회적 정보처리 theory 과 사회적 기술 결함theory 이 대표적이다. , [인문][아동] 공격적·반항적 아동인문사회레포트 , 인문 아동 공격적·반항적 아동
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다.[인문][아동] 공격적·반항적 아동
공격적·반항적 아동
1. 공격적, 반항적 아동의 Cause 과 theory
공격적이고 반항적인 행동을 보이는 아이들의 Cause 을 설명(說明)하는 몇 가지 theory 이 있다 이 theory 들은 theory 의 성격에 따라 생물학적 theory , 정신分析(분석)적 theory , 인지 theory , 사회 학습theory , 체제 theory , 사회학적 theory 으로 나누어 설명(說明)할 수 있다
① 생물학적 theory
유전 요인 호르몬 요인 각성수준 신경 심리적 결함 등에 초점을 둔다. 유전론은 공격성향이 유전된다는 점을 주장하고, 호르몬 theory 은 테스토스테론 수준과 공격적 행동이 관련됨을 가정한다.
② 정신分析(분석)적 theory
초자아 결함에, 대상관계theory 은 분열된 애착에 초점을 둔다.
초자아 결함theory 은 과잉보호 또는 처벌적 무시적 양육으로 엄격한 규준을 내면화 하지 못하고 오히려 부모의 공격적이거나 무시적인 관계방식을 내면화하기 때문에 반사회적 행동이 일어난다고 한다. 각성theory 은 각성수준이 낮으면 상과 벌에 대한 reaction response력이 떨어져 친사회적 행동을 학습하거나 반사회적 행동에 따른 벌을 피하는 것을 학습하는데 어려움이 있음을 주장한다. 애착theory 은 생의 초기에 일차적인 보호자와 격리된 아동은 안전한 애착관계를 발달시키지 못하여, 도덕적인 사회적 상호관계를 하는 내면적 작동모델이 형성되지 않는다고 한다. 모델링 theory 은 부모나 형제가 보이는 행동을 따라하거나 모델링 하는 과정을 통하여 공격성을 학습하게 된다는 것이다.
④ 사회 학습theory
사회학습theory 에서는 품행문제의 발달과 유지에 모델링과 강압적인 가족과정이 중심적인 역할을 하는 것으로 여긴다.
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[인문][아동] 공격적·반항적 아동 - 미리보기를 참고 바랍니다. 강압적인 가족과정theory 은 강압적인 방식으로 부모와 상호작용하는 …(To be continued )
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