[] [사회교과서] 사회 교과서 요약 및 개선점 지적
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작성일 23-02-04 07:34
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Ⅳ. 環境문제와 지역문제
121p : China의 공업화로 인한 황해의 오염을 설명하면서 핀란드에 있는 호수의 산성화의 예를 들어주는 것이 좋을 것이다.
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교과서와 순서는 동일함
사회 교과서 요약 및 改善(개선) 점 지적
132p : 현재 지구상에 분쟁의 큰 이유 중의 하나인 석유자원의 개발을 둘러싼 분쟁지역의 사례(instance)를 첨가하는 것이 좋을 것이라 생각한다. - China의 대기 오염으로 인한 우리나라의 황사피해 증가
* <자료오리기 및 탐구활동>
[] [사회교과서] 사회 교과서 요약 및 개선점 지적
☞ 이 단원의 키워드 : 오존층파괴, 지구온난화, 산성비, 사막화, 해양오염, 열대림의 파괴, 인간環境선언, 環境과 개발에 관한 리우 선언, 황사, 황해의 오염, China의 공업화
순서
- 文化는 다른 文化에 흡수되기도 하고, 두 文化가 서로 섞여 새로운 文化를 만들 어 공존하기도 함- 그러므로 文化가 다르다는 이유로 갈등이 나타나는 것은 아님
Ⅳ. 環境문제와 지역문제
* <자료실> - China의 공업화가 우리나라의 環境에 미친 影響(영향)
레포트 > 사회과학계열
3. 지역차와 지역갈등
- 물자원으로 인한 지역 분쟁, 댐 건설을 둘러싼 분쟁의 해결 사례(instance) 등.
☞ 이 단원의 키워드 : 지역개발, 지역갈등, 文化차이
교과서 개선점, 교과서 문제점, 교과서 지적, 사회교과서 요약, 사회교과서 개선점
- 1992년 리우데자네이루 ‘環境과 개발에 관한 리우 선언’
- 현재 지구상에는 각종 環境오염과 環境파괴로 인해 인류의 생존이 위협 받고 있음 ☞ 오존층파괴, 지구온난화, 산성비, 사막화, 해양오염, 열대림의 파괴
(3) 文化 차이와 지역 갈등
(3) 지구적 차원의 環境문제와 대책
- 1972 스톡홀름의 ‘인간環境선언’
- 지역 개발은 지역 사이에 서로 다른 이해관계를 초래 할 수 있다
설명
- 지역 개발로 인한 지역 분쟁을 해결하는 방법으로는 피해를 보는 지역 주민들에 게 적절하게 보상하는 것을 들 수 있으나 불투명한 절차 때문에 갈등 일어나는 경우가 많음
134p : 캐나다 퀘벡주에 대한 설명에서 그 역사적 근원에 대한 설명이 미약한 것 같다. 학생들로 하여금 왜 퀘벡주가 다른 캐나다의 주와는 다르게 독특한 文化를 형성하게 되었는지에 대한 보다 자세한 설명이 필요할 것 같다.
고등학교 사회교과서를 내용요점하고 그에 대한 개선점을 비판한 후 개선 및 보완책을 제시하여 좀 더 나은 교과서 출판에 조금이나마 도움이 되려 노력한 보고서!
- 반면 두 文化가 만날 때 충돌이 일어나기도 함
1. 環境문제의 확산
☞ 이 단원의 改善(개선) 점
- 원주민들과 백인들간의 갈등, 힌두교도와 이슬람 교도사이의 갈등, 세 민족이 잘 어우러져 큰 갈등 없이 살아가는 스위스
- China의 무분별한 공업화로 인한 황해의 오염
(2) 지역 개발로 인한 분쟁
고등학교 사회교과서를 내용정리하고 그에 대한 개선점을 비판한 후 개선 및 보완책을 제시하여 좀 더 나은 교과서 출판에 조금이나마 도움이 되려 노력한 레포트!
* 지구적 차원의 環境 보전 정책
☞ 이 단원의 改善(개선) 점
- 그린피스, 지구의 벗등의 각종 단체등이 자연파괴 현장에 맞서 싸우고 있음
다. 이러한 예를 들어줌으로써 학생들로 하여금 이 문제에 대한 심각성을 깨닫게 해 줄 것이다. 국토의 상당 부분이 호수로 둘러싸여 있는 스칸디나비아 반도의 핀란드는 산성비로 인해 물고기가 살 수 없게 되고, 주변의 나무들이 말라 죽었는데 그 원인(原因)은 영국, 프랑스, 독일 등의 공장 굴뚝에서 나온 이산화황에 의한 것임이 밝혀졌다.
