[학교사회사업실천모델] 학교change(변화)모델 - 지역사(歷史)회학교모델, 코스틴의 모델
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작성일 22-11-30 12:17
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지歷史회 학교모형의 주요 목적은 학교에 대한 지歷史회의 이해와 지지를 향상시키고, 소외된 학생을 지원하는 학교 프로그램(program]) 을 발달시켜, 학생의 학습과 학교에서의 適應(적응)력에 影響(영향)을 미치는 조건을 향상시키는 것이다.
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레포트/인문사회
[학교사회사업실천모델] 학교變化모델 - 지歷史회학교모델, 코스틴의 모델
1. 지歷史회 학교모형
지歷史회 학교모형은 우선적으로 박탈된 혹은 差別(차별) 대우 받은 지歷史회에 초점을 두고 있으며, 학교가 학교를 위한 지원을 조직하고, 제공하는 것이다. 이 실천모형의 관심은 학교와 지歷史회의 관계에서 증가된 장애, 도시학교 문제에 대…(省略)
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다. 그리고 학교는 사무직원에게 지歷史회의 구조와 影響(영향)력 있는 사회적 요인을 설명(說明)해야 한다.
